Material om Förändringens fyra
rum i skolan
Här kan du ladda ned och fritt sprida olika material som har direkt
samband med Fyrarummarens användning i skolan.
Informationsfolder
Enkel och överskådlig tvåsidig informationsfolder om
hur Fyrarummaren kan användas i skolans värld, de olika applikationerna
och om de resultat som uppnåts och kan förväntas. Foldern
är tänkt att skrivas ut dubbelsidigt och vikas två gånger
till en så kallad trevik.
» Fyrarummaren
i skolan, pdf
Inbjudan till skolledare, förvaltningschefer ned flera
Öppen inbjudan till demonstrationsdagar – skoldemodagar –
där Förändringens Fyra Rum och dess användningsmöjligheter.
» Inbjudan
till skolledare, pdf
Artikel från Strängnäs Tidning
Intressant reportage om hur Fyrarummaren använts i den skola där
pionjärarbetet utfördes mellan 1999 och 2006 och där det
fortfarande pågår.
» Knappen
säger mer än tusen ord, pdf
Artikel i Dala-Demokraten
Här beskrivs ett arbete med samtlig personal i gymnasieskolan i Falun,
som hade starka inslag av Förändringens fyra rum.
» Unik
arbetsdag för 200 skolanställda
Psykologi i klassrummet
Ett försök med den så kallade Fyrarummaren i årskurs
2 och 3. Ulla Janssens uppsats i Specialpedagogik från Uppsala
Universitet, TV 2002. Här beskrivs de första årens försök
ingående, levande och med stor värme. Om du citerar någon
del av uppsatsen, så glöm inte att referera till källan.
» Psykologi
i klassrummet, pdf
Vetenskaplig utvärdering av Barnens Fyrarummare
Under vårterminen 2007 har arbetet med Barnens Fyrarummare utvärderats
vetenskapligt i form av en examensuppsats i Psykologi vid Linköpings
Universitet.
Knappt 100 barn som tillsammans med sina lärare använt Barnens
Furarummare har jämförts i olika avseenden med ca 100 barn som
inte gjort det. Resultaten är signifikanta och ger högt förklaringsvärde
åt de resultat lärargruppen rapporterat i flera år. Bland
annat har barnen som använt Fyrarummaren påfallande starkare
medkänsla med andra, de har bättre förmåga att uttrycka
egna känslor, de har påtagligt lättare att koncentrera
sig på skolarbetet och mycket mer. Om du citerar någon del
av uppsatsen, så referera till källan.
» Barnens
Fyrarummare; utvärdering 2007, pdf
Bild på Ulla Janssen
Ulla Janssen har gjort ett verkligt pionjärarbete med att omsätta
»vuxenfyrarummaren« till skolans, klassrummets och barnens
värld. Hon och halvdussinet lärarkollegor vid Vasaskolan i Strängnäs
har utarbetat en helt ny väg att på kort tid, klass för
klass, lektion för lektion, förbättra inlärningsresultaten,
förbättra klassrumsklimatet och den psyko-sociala arbetsmiljön,
förbättra kontakten mellan varje enskild elev och den enskilde
läraren och mest remarkabelt av allt, de har praktiskt taget utplånat
mobbningstendenser och kränkande behandling. Ulla Janssen har stått
för initiativkraften och det utvecklingsarbet som lett till långsiktig
hållbarhet.
» Pressbild på Ulla Janssen, jpg
Bild på Ulla Janssen och Claes Janssen
Ulla Janssens arbete med barnens Fyrarummare bygger på Claes Janssens
snart 40-åriga forsknings- och utvecklingsarbete. Här ses Ulla
Janssen och Claes Janssen tillsammans.
» Pressbild
på Ulla och Claes Janssen, jpg
» Pressbild
på Ulla och Claes Janssen, jpg
Bild på Claes Janssen
Claes Janssen är upphovsman till den numera internationellt spridda
och erkända teorin om Förändringens Fyra Rum, en av de
allra mest användbara psykologiska teorier man kan tänka sig.
Den används i ökande omfattning i precis alla tänkbara
sociala system på snart sagt jordens alla hörn. Nya applikationer
upptäcks och utprövas kontinuerligt.
» Pressbild på
Claes Janssen, jpg
» Pressbild på
Claes Janssen, jpg
» Pressbild på
Claes Janssen, jpg
» Pressbild på
Claes Janssen, jpg
» Pressbild på
Claes Janssen, jpg |
