Frukostmöten om Förändringens fyra rum

För att möta det växande intresset för Förändringens fyra rum har vi växlat upp i antalet frukostmöten om Fyrarummaren. Här ser vi deltagare på ett av vårens frukostmöten, i en livlig diskussion om förändring. Alla frukostmöten under maj är nu fullbokade, men platser finns i skrivande stund kvar till frukostmötet den 14 juni. Läs mer om frukostmöten om Förändringens fyra rum.

Förändringens fyra rum i skolorna i Australien tar ytterligare ett steg

Torsdag den 15 mars 2012 genomförde The Teacher Learning Network presentationen Lär känna Förändringens fyra rum i skolan.

Morgonen ägnades åt att introducera nyfikna lärare, rektorer, lärare, psykologer och konsulter till konceptet Förändringens fyra rum. Gruppen leddes genom processen att bygga teorin utifrån sina egna erfarenheter av Drusilla Copeland av A&L Partners och Mike Cook från Clarion Learning.

Under eftermiddagen delade lärare från tre av de skolor som deltog i fjolårets pilotprogram sina erfarenheter med gruppen.

Så här skriver den ansedda dagstidningen The Age om Fyrarummaren i skolan: On the board: learning emotional intelligence in class.

Vad döljer sig bakom siffrorna?

Under dag två på certifieringsprogrammet för Förändringens fyra rum i Melbourne arbetade gruppen med Organisationsbarometern. De stora frågorna var – vad finns bakom siffrorna? Och vad ser du som jag inte ser?

Etapp 3 av certifieringen i Förändringens fyra rum

En grupp konsulter från Utvecklingspoolen på väg hem inspirerade efter etapp 3 i certifieringsprogrammet.

2012 års certifieringsprogram för Fyrarummaren inleddes i Melbourne, Australien

Del I av certifieringsprogrammet för Förändringens fyra rum i Melbourne inleddes tisdagen den 13 mars 2012. Här finns deltagare från Melbourne, Tasmanien, Perth och New South Wales. Programmet leds av Drusilla Copeland från A&L Partners och Mike Cook från Clarion Learning.

Arbetet började, precis som vanligt, med att gruppen gick igenom teorin bakom Förändringens fyra rum.

Certifierade användare i Melbourne arrangerade en halvdags »Lär känna Förändringens fyra rum«

Efter en lyckad återförening under fredag morgon, stod den den australiska Fyrarummarens användarforum värd för 29 företagsledare, som under en eftermiddag fick en första inblick i Förändringens fyra rum. Passet leddes av Mike Cook.

Förändringens fyra rum-användare möttes i Melbourne

Fredagen den 2 december 2011 träffades medlemmar i 2010 års Förändringens fyra rum certifiering i Melbourne, Australien. Syftet med mötet var att dela erfarenheter och lärdomar, för att lära sig vad som är nytt inom Förändringens fyra rum och förbereda sig för eftermiddagens Lär känna Förändringens fyra rum.

Lärarutbildningen i Victoria framme vid dag tre

Skolprojektet i Victoria, Australien hade den 1 december 2011 sitt tredje lärarseminarium. De banbrytande skolorna och de lärare som deltog i Fyrarummaren i skolan-projektet samlades för att diskutera sina lärdomar, erfarenheter och aha-upplevelse med varandra.

Den andra certifieringsgruppen i Australien

I Melbourne i Australien träffades den 29-30 november 2011 den andra australiensiska gruppen som går certifieringsutbildningen i Förändringens fyra rum®. Den här träffen var del 3 i deras utbildning. Gruppen har nu slutfört arbetet med att bli certifierad för att använda Fyrarummarens teori, modellen och de tillhörande verktygen. Deltagarna diskuterade också hur man skulle gå vidare med sitt arbete och man kom överens om ett gemensamt nästa steg på sin resa med Förändringens fyra rum®.

Användarforum 2011

Den 7-9 september genomfördes årets Användarkonferens för användare av Förändringens fyra rum. Temat var den här gången Chefen som förändringsledare. 2011 års Användarforum drog drygt 80 certifierade användare och deras klienter. De kom från fyra kontinenter. Här ses förutom Claes Janssen även Mike Cook från Australien.

Vill du veta vad som hände? Ladda ned programmet här (pdf).

Förändringens fyra rum flyttar in i klassrummet

Förändringens fyra rum används allt intensivare i australiensiska skolor. Det projekt där vi utbildat lärare i Förändringens fyra rum gör nu avtryck i klassrummen. Här ser vi elever som ingår i The Victorian School Project under en språklektion. Läraren använder sig bland annat av de ord som barnen möblerade Fyrarummaren med, när de byggde upp den för att skriva berättelser om hur de mår.

Workshop för ledningsgrupper inleder skolprojekt i delstaten Victoria i södra Australien - dag 2

Ett antal skolor i delstaten Victoria i Australien, med årskurser mellan 0 och 12, är nu ledningsmässigt klara att börja införa Förändringens fyra rum. Det är ett utvecklingsarbete som kommer att omfatta samtliga anställda, stora grupper av elever i alla åldrar och i vissa fall även samtliga föräldrar.

Ledning, kvalitetskontroll och forskning kommer att initieras och utövas av en grupp bestående av representanter för olika intressenter i projektet och då särskilt Independent Schools Victoria (friskolornas samordningsorganisation) och Teacher Learning Network (de offentliga skolornas utvecklingsbolag) samt Catholic Education Office (de katolska skolornas samverkansorganisation). På det sättet kommer projektet att nå ut i hela skolsystemet i delstaten Victoria.

Huvudattraktioner i programmet under dag 2 var:

• Under förmiddagen bearbetade ledningsteamen sina analyser med hjälp av de uppgifter som den första dagens arbete med Organisationsbarometern gett.
• Teamen utbyter upptäckter och lärdomar från abetet med Organisationsbarometern.
• Michael Victory från TLN beskriver ingående projektets logistik för den första tiden, för 2011 och för de kommande åren.
• Bengt Lindström berättar historien bakom och utvecklingen av klassrumstillämpningen         Barnens Fyrarummare och ger exempel från skolor i Sverige och Finland.
• Ledningsteamen delar med sig till varandra av sina preliminära första steg för att komma igång med Fyrarummarprojekten i sina skolor och hur man tänker driva dem genom 2011 och in i 2012.
• Med hjälp av den mycket interaktiva tekniken Fyrarummaren i rummet ökar man lärandet och tillämpar teorin mycket praktiskt »här och nu«.

Det var så här hela arbetet i Australien började:

• Mars 2010: Föräldrar i en förort till Melbourne tillbringar torsdag kväll med Förändringens fyra rum
• Mars 2010: Professionella inom utbildningsväsendet i Melbourne och Sydney deltar i Lär-känna-Förändringens-fyra-rum-workshop
• September 2010: Förändringens fyra rum i australiska skolor

Några bilder från dag 2:

Skolutveckling på Fyrarummargrund nu påbörjad i Australien

Karin Morrison från Independent Schools Victoria och Michael Victory från Teacher Learning Network.

I delstaten Victoria i Södra Australien har nu Teacher Learning Network tillsammans med Independent Schools Victoria inlett ett pilotprojekt för skolutveckling. Projektet kommer att rulla under återstoden av 2010 och hela 2011. Det kommer at beforskas, övervakas och kvalitetskontrolleras av en styrgrupp bestående av representanter från de olika intressenterna.

Projektet öppnades officiellt den 2 december genom att representanter för ledningsfunktionerna hos sju olika skolor i deltaten samlades för en workshop där avsikten var att lära mer om Förändringens fyra rum men också, och framförallt, att tillämpa Fyrarummaren på just ledningsfunktionen som ett steg på vägen i implementeringssträvandet.

Workshopen avslutas den 3 december och leds av Drusilla Copeland och Bengt Lindström från A&L AB.

Här en samling bilder från workshopens dag 1:

Certifiering på Förändringens fyra rum i Finland

Nu påbörjar 10 personer sitt certifieringsprogram på Förändringens fyra rum i Helsingfors. Programmet sammanhålls och leds av Harry Johansson, Brainwork Oy och Bengt Lindström, A&L AB.

Förändringens fyra rum i australiska skolor

Den 16 september 2010 träffades ett tjugotal representanter för olika skolor, skoldistrikt och departement i Teacher Learning Networks lokaler i Melbourne, Australien. Syftet med den här halvdagen var att lära känna Förändringens fyra rum och då särskilt dess skolapplikationer. Mike Cook från Clarion Learning Ltd introducerade Förändringens fyra rum och Bengt Lindström från A&L AB berättade om Claes och Ulla Janssens utvecklingsarbete och om de erfarenheter som gjorts i skandinaviska skolor under de senaste tio åren, särskilt med tonvikt på användning i klassrum. En video visades också där Heini Bargum från Rekolanmäkiskolan i Vantaa strax norr om Helsingfors berättar om sina erfarenheter av att använda Barnens fyrarummare i sin tredjeklass. Du kan se en svensk version av videon här:

Fler bilder från halvdagen i Melbourne:

Certifieringsutbildning i Australien

Den 14-15 september genomförs etapp 2 av certifieringsprogrammet för Förändringens fyra rum i Melbourne, Australien. Mellan etapp 1 oh 2 har deltagarna använt teorin och materialen med stor framgång bland annat i Singapore, Kina, Hong Kong, Malaysia och Australien. Etapp 3 går av stapeln i december. Utbildningen leds av Drusilla Copeland (bilden ovan) och Bengt Lindström.

Fler nyheter i Nyhetsarkivet

Frukostmöten om Förändringens fyra rum
Frukostmöte (pdf)
Lär-känna-workshop (pdf)
Certifieringsprogram (pdf)
Anmäl dig till signup@andolin.com

Nyhetsbrev
Prenumerera på vårt nyhetsbrev om Förändringens fyra rum